Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

 Μήνυμα Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026

                                     «Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει»

Μια φορά και έναν καιρό, γεννήθηκε ένα παιδί το οποίο ήθελε να ζήσει καλύτερα από τους ήρωες των παραμυθιών που ζούσανε απλώς καλά.

Μεγάλωνε και άλλαζε. Διάβαζε και μεταμορφωνόταν.

Γινόταν Δον Κιχώτης και πολεμούσε τους ανεμόμυλους.

Γινόταν Αλίκη και ζωντάνευε τα θαύματα.

Γινόταν Ρομπέν και έσωζε τα δάση.

Γινόταν λύκος και έφτιαχνε αγέλες που τραγουδούσαν στο φεγγάρι.

Περνούσαν τα χρόνια, μα ο κόσμος δεν άλλαζε όπως ποθούσε.

Κατάφερε όμως να φτιάξει έναν δικό του κόσμο. Σε μια αυλή με κήπο. Έβαλε μέσα ό,τι αγαπούσε. Πέρασαν κι άλλα χρόνια, και αφού γινόταν ολοένα και σοφότερος με τα διαβάσματά του, βρήκε τη λύση.

Ήρθε φθινόπωρο. Όργωσε καλά τη γη και φύτεψε.

Χειμώνιασε. Περίμενε να λιώσει το λευκό χαλί. Βιβλιοπαρέα είχε εκλεκτή και έκανε υπομονή.

Την άνοιξη πετάχτηκαν τα πρώτα φυλλαράκια. Μεγάλωσαν κορμοί, κλαδιά, ξεπρόβαλαν μπουμπούκια. Γέμισε η ψυχή με χρώματα και αρώματα.

Το καλοκαίρι; Βάρκες, ιστιοφόρα, αερόστατα, ποδήλατα… Ταξίδευε παντού!

Ήξερε πια με βεβαιότητα πως μόνο έτσι θα τον άλλαζε τον κόσμο.

Έγινε φυτευτής.

Φυτευτής ιστοριών μαγικών.

Έσπερνε λέξεις, λίπαινε εικόνες, σκάλιζε μαγεία, πότιζε φαντασία και φύτρωναν ιστορίες. Μετά; Κλάδευε αγάπη και χάριζε μπουκέτα στους περαστικούς.

Μπουκέτα ειρήνης, ελπίδας, δύναμης, πίστης στο αδύνατο. Μπουκέτα μικρών θαυμάτων για τον καθένα.

Κάθε άνοιξη, στις 2 του Απρίλη, οι ιστορίες που φύτευε άνθιζαν τον κόσμο.

Α, και με τα εργαστήρια κηπουρικής μοιραζόταν τη γνώση του φυτέματος με μεγάλους και μικρούς.

Και έγινε ο κήπος του ο Κήπος της Ελπίδας και η αυλή του η Αυλή των Θαυμάτων, με τον θαυματοποιό πάντα εκεί, να ξετυλίγει κόκκινες κλωστές ιστοριών.

Έλενα Περικλέους

                                                                  Από τους μαθητές της Στ΄τάξης

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι μια ξεχωριστή ευκαιρία να φέρουμε τα παιδιά πιο κοντά στη μαγεία της ανάγνωσης, να καλλιεργήσουμε τη φαντασία τους και να αναδείξουμε τη δύναμη των λέξεων.
Στο πλαίσιο αυτό, στη Γ τάξη του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε μια δημιουργική δράση με αφορμή το βιβλίο «Συλλέκτης λέξεων». Τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του μικρού ήρωα που «μαζεύει» λέξεις από παντού και ανακαλύπτει πόσο όμορφα μπορούν να συνδυαστούν για να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα.
Εμπνευσμένα από το βιβλίο, τα παιδιά έγιναν κι εκείνα «συλλέκτες λέξεων». Όπως φαίνεται στις φωτογραφίες, κατέγραψαν σε πολύχρωμα χαρτάκια λέξεις που τους άρεσαν, λέξεις που άκουσαν ή σκέφτηκαν – όπως «χαρά», «αγάπη», «όνειρο», «επιστήμονας». Στη συνέχεια, τις τοποθέτησαν σε έναν μεγάλο πίνακα, δημιουργώντας το δικό τους «τοίχο λέξεων».
Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τη δημιουργική έκφραση, τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου και τη συνεργασία, ενώ τα παιδιά βίωσαν τη χαρά της ανάγνωσης με έναν βιωματικό και διασκεδαστικό τρόπο. Έτσι, το βιβλίο έγινε αφορμή για παιχνίδι, σκέψη και έμπνευση!

Το Β'1 πήρε μέρος σε διάφορες, όμορφες και διασκεδαστικές δραστηριότητες. Τα παιδιά επισκέφτηκαν την Βιβλιοθήκη του σχολείου μας, διάλεξαν το αγαπημένο τους βιβλίο, συζήτησαν τα κριτήρια με τα οποία το διάλεξαν. Φτιάξανε σελιδοδείκτες με μηνύματα που προάγουν την φιλαναγνωσία και διάβασαν όλοι μαζί τα βιβλία τους.

Τα παιδιά του Β2 έφτιαξαν τα δικά τους μικρά βιβλία, έγραψαν τις δικές τους ιστορίες και τα παρουσίασαν μέσα στην τάξη. Επίσης είδαν ένα βίντεο "Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κ. Μόρρις Λέσμορ "το οποίο μιλάει για τη σχέση ανθρώπου και βιβλίου το οποίο ζωντανεύει με τη δύναμη του ανθρώπου και τη δύναμη της φαντασίας.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της Ε’ τάξης μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο των βιβλίων! Παρακολούθησαν σχετικά βίντεο, συζήτησαν για την αξία της ανάγνωσης και μοιράστηκαν αγαπημένες ιστορίες. Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν τη σχολική βιβλιοθήκη, όπου γνώρισαν νέους τίτλους και συγγραφείς, αλλά και δανείστηκαν βιβλία, τα οποία θα παρουσιαστούν στην τάξη μέσα από τις δικές τους βιβλιοπαρουσιάσεις. Τέλος, τα παιδιά άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη δημιουργώντας τα δικά τους μικρά, φανταστικά βιβλία και εικονογραφώντας τα εξώφυλλά τους με μοναδικό τρόπο. Ήταν μια όμορφη εμπειρία γεμάτη δημιουργία και έμπνευση!

Πρόγραμμα "Σωστή Εκπαίδευση-Υγιεινή Διατροφή και Περιβαλλοντική Αγωγή"

 Διατροφική Ενημέρωση στο Σχολείο μας! 

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας διατροφολόγο, η οποία ενημέρωσε τους μαθητές για τη σημασία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής στην καθημερινή ζωή.

Η δράση πραγματοποιήθηκε με την ευγενική υποστήριξη της Εταιρίας Dole , που αποτέλεσε αφορμή για μια ευχάριστη και διαδραστική εμπειρία μάθησης!

Οι μαθητές συμμετείχαν σε:

Παιχνίδια γνώσεων

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Συζήτηση για υγιεινές διατροφικές επιλογές

Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά έμαθαν:

Τη σημασία των φρούτων στη διατροφή.

Πώς η σωστή διατροφή βοηθά στην ενέργεια και τη συγκέντρωση;

Απλούς τρόπους για πιο υγιεινές καθημερινές επιλογές.

Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ενθουσιώδης και η εμπειρία μοναδική!

Ευχαριστούμε θερμά τη διατροφολόγο και την Εταιρία Dole για την πολύτιμη συμβολή τους!

#ΥγιεινήΔιατροφή #ΣχολικέςΔράσεις #ΜαθαίνουμεΠαίζοντας

Γιορτή 25ης Μαρτίου

Με σεβασμό και συγκίνηση τιμήσαμε την 25η Μαρτίου, μια ημέρα διπλής σημασίας για το Έθνος και την Ορθοδοξία μας. 🇬🇷

Η γιορτή των τάξεων Ε1 και Ε2 μας θύμισε τους αγώνες για την ελευθερία, αλλά και το διαχρονικό μήνυμα πίστης και ελπίδας.  Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας τίμησαν την ιστορική αυτή ημέρα με μια όμορφη και συγκινητική γιορτή, γεμάτη μηνύματα, τραγούδια και ζωντάνια. Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η απαγγελία του «Τη Υπερμάχω Στρατηγώ», που γέμισε την αίθουσα με δέος και περηφάνια.

Θερμά συγχαρητήρια στις υπεύθυνες δασκάλες, Παρασκευή Τσολάκη και Σεβαστή Χαραλαμπίδου, για την εξαιρετική προετοιμασία, καθώς και σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την υπέροχη συμμετοχή τους!

                                                                              Χρόνια πολλά σε όλους/όλες!

    

 

 

           

     

   

   

Δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης

Στο πλαίσιο του προγράμματος του Υπουργείου Υγείας «Ανάπτυξη - Yλοποίηση δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας σε Εθνικό Επίπεδο, για το σχολικό έτος 2025 - 2026», διοργανώθηκε στο σχολείο μας ενημερωτική δράση με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών της Στ΄ τάξης για:

* τις επιπτώσεις του καπνίσματος στην υγεία,
* τη σημασία της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης,
* τον εθισμό στο διαδίκτυο και τις συνέπειές του στην καθημερινή ζωή των νέων

Η δράση εντάχθηκε στους παρακάτω θεματικούς άξονες και παρεμβάσεις:
Α. Σεξουαλική και Αναπαραγωγική Υγεία
Β. Πρόληψη και διαχείριση της χρήσης καπνού στα σχολεία
  * Παρέμβαση 2: «Κάπνισμα; Όχι Εμείς!» (Εθνικός Οργανισμός Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων – πρώην ΟΚΑΝΑ)
  * Παρέμβαση 4: «Ανασαίνω Ελεύθερα – Ζω Ελεύθερα» (Ένωση Νοσηλευτών Ελλάδος)
Γ. Ενδυνάμωση Υγείας Εφήβων (Ελληνική Εταιρεία Εφηβικής Ιατρικής)
  * Παρέμβαση.1: «Εθισμός και Διαδίκτυο - Παρέμβαση»
  * Παρέμβαση.2: «Εκφοβισμός στον Φυσικό και Διαδικτυακό Χώρο»

Ομιλήτριες των δράσεων ήταν εκπρόσωποι από το Κέντρο Υγείας Νέας Μαδύτου, οι οποίες μοιράστηκαν πολύτιμες γνώσεις και απάντησαν σε ερωτήσεις των μαθητών.

Η πρωτοβουλία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της γνώσης, της ενημέρωσης, της πρόληψης και της υπεύθυνης στάσης των μαθητών απέναντι σε σημαντικά ζητήματα υγείας και συμπεριφοράς στην σύγχρονη καθημερινότητα.
Η συμμετοχή των μαθητών μας ήταν ιδιαίτερα σημαντική και ενεργή.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Γερά Δόντια

  

Το τμήμα Β1 στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Δόντια Γερά» ασχολήθηκε με τη σημασία της σωστής στοματικής υγιεινής, της ισορροπημένης διατροφής και της πρόληψης για την υγεία των δοντιών μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε ποικίλες βιωματικές δραστηριότητες:
🪥 έμαθαν τη σωστή τεχνική βουρτσίσματος των δοντιών,
🥕 ξεχώρισαν υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές για τα δόντια,
🦷 συζήτησαν για τη σημασία της επίσκεψης στον οδοντίατρο,
📄 εργάστηκαν σε φύλλα εργασίας,
🎭 έπαιξαν παιχνίδια ρόλων,
✂️ και δημιούργησαν όμορφες κατασκευές.

Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε καθημερινά τα δόντια μας, ώστε να παραμένουν γερά και υγιή! 😁

Πασχαλινό Bazaar

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Σήμερα, την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, θυμόμαστε ότι καμία λέξη που πληγώνει και καμία πράξη που ταπεινώνει δεν είναι «πλάκα». Ο εκφοβισμός αφήνει σημάδια και κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει φόβο ή μοναξιά στο σχολείο.

Ως εκπαιδευτικοί έχουμε ευθύνη να διδάσκουμε όχι μόνο γράμματα, αλλά και σεβασμό, ενσυναίσθηση και θάρρος. Να μάθουμε στα παιδιά μας να μη σιωπούν μπροστά στο άδικο, αλλά να στέκονται δίπλα σε όποιον το χρειάζεται.

Το σχολείο πρέπει να είναι χώρος ασφάλειας, αποδοχής και δύναμης για όλους. Κανένα παιδί μόνο του.

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν επιμέρους δράσεις μέσα στις τάξεις. Όλοι οι μαθητές μας συμμετείχαν σε συζητήσεις, προβολές σχετικών βίντεο και δημιουργικές δραστηριότητες με στόχο την καλύτερη κατανόηση του φαινομένου της σχολικής βίας. Μέσα από χειροτεχνίες, αφίσες, ζωγραφιές, συνθήματα και ομαδικές εργασίες, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα υπέρ της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής.

Οι δράσεις αυτές βοήθησαν τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της συνεργασίας, της αλληλοϋποστήριξης και της ενσυναίσθησης στην καθημερινή σχολική ζωή. Η καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η αλληλεγγύη συμβάλλει ουσιαστικά στη δημιουργία ενός σχολείου χωρίς βία, όπου κάθε παιδί νιώθει ασφάλεια, εμπιστοσύνη και αποδοχή.

Το σχολείο μας στέλνει το μήνυμα ότι όλοι μαζί μπορούμε να πούμε «όχι» στη σχολική βία και «ναι» στη φιλία και τη συνεργασία.

Οι δράσεις των τάξεων

Α΄ τάξη

Οι μαθητές της Α΄ τάξης διάβασαν την ιστορία «Ένα διαφορετικό παραμύθι» με θέμα τη διαφορετικότητα και την απομόνωση που μπορεί να προκαλέσει. Στη συνέχεια ζωγράφισαν και κόλλησαν σε χαρτόνι στιγμιότυπα από το παραμύθι. Τέλος, όλοι μαζί δημιούργησαν «Το δίχτυ της φιλίας». Κάθε μαθητής έδινε την κλωστή από ένα κουβάρι σε έναν συμμαθητή του, σχηματίζοντας ένα συμβολικό δίκτυο που έδειχνε ότι όλοι είναι συνδεδεμένοι με δεσμούς φιλίας.

Β΄ τάξη

Οι μαθητές του Β1 διάβασαν το παραμύθι «Ο μικρός κάστορας και η ηχώ», τραγούδησαν το ομώνυμο τραγούδι και συζήτησαν για την αξία της φιλίας, της καλοσύνης και της θετικής συμπεριφοράς προς τους άλλους.

  

Γ΄ τάξη

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης συμμετείχαν σε συζήτηση για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και τις μορφές που μπορεί να πάρει στην καθημερινή σχολική ζωή. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και ζωγραφιές εξέφρασαν τα δικά τους μηνύματα κατά της βίας, τονίζοντας τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής όλων.

 

 

Ε΄ τάξη

Οι μαθητές των τμημάτων Ε1 και Ε2 δημιούργησαν έναν συμβολικό «τοίχο» από μπλε μπαλόνια γύρω από έναν κύκλο αξιών: Αλληλεγγύη, Σεβασμός, Αποδοχή και Συνεργασία. Ο τοίχος αυτός συμβολίζει ότι όταν οι αξίες αυτές είναι δυνατές, δεν επιτρέπουν σε λέξεις και πράξεις που πληγώνουν να εισχωρήσουν στο σχολείο μας.

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

 

   

 «Όλοι μαζί ενάντια στη σχολική βία»

Στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παραλίας Σταυρού συμμετείχαν σε διαδικτυακό σεμινάριο (webinar) που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Στόχος της δράσης ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σχετικά με το φαινόμενο της σχολικής βίας, καθώς και η ενίσχυση στάσεων και συμπεριφορών που προάγουν τον σεβασμό και τη συνεργασία.

Κατά τη διάρκεια του webinar παρουσιάστηκαν τα βασικά είδη σχολικής βίας που μπορεί να εμφανιστούν στο σχολικό περιβάλλον. Αναφέρθηκαν η σωματική βία, όπως χτυπήματα, σπρωξίματα ή καταστροφή προσωπικών αντικειμένων, η λεκτική βία, που περιλαμβάνει κοροϊδίες, προσβολές, απειλές ή υποτιμητικούς χαρακτηρισμούς, καθώς και η ψυχολογική ή συναισθηματική βία, η οποία εκδηλώνεται μέσω εκφοβισμού, ταπείνωσης ή διάδοσης φημών. Παρουσιάστηκε επίσης ο κοινωνικός αποκλεισμός, όταν ένα παιδί απομονώνεται ή αποκλείεται από την ομάδα και τις δραστηριότητες των συμμαθητών του, καθώς και η διαδικτυακή βία (cyberbullying), που εκδηλώνεται μέσω του διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης.

Μέσα από την παρουσίαση και τη συζήτηση αναδείχθηκε η σημασία της πρόληψης και της έγκαιρης αντιμετώπισης τέτοιων φαινομένων. Τονίστηκε ότι η συνεργασία μαθητών, εκπαιδευτικών και οικογένειας αποτελεί βασικό παράγοντα για τη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Η καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η ενσυναίσθηση και η αλληλεγγύη συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενός σχολείου χωρίς βία, όπου κάθε παιδί νιώθει ασφάλεια, εμπιστοσύνη και αποδοχή.