Ευχές

 

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές

Συγκέντρωση τροφίμων

Με αφορμή τις Άγιες Ημέρες των Χριστουγέννων, ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας αποφάσισαν να βοηθήσουν κάποιους συντοπίτες μας που έχουν ανάγκη. Για τον σκοπό αυτό συγκεντρώσαμε τρόφιμα, τα οποία διανείμαμε σε ευάλωτες οικογένειες του Σταυρού.

Θεωρούμε πως η συνεισφορά, η αλληλοβοήθεια και η αλληλεγγύη απέναντι στον συνάνθρωπό μας είναι έννοιες που δεν πρέπει να εκλείψουν, ιδιαίτερα σε αυτούς τους δύσκολους καιρούς που διανύουμε.

Ευχαριστούμε όλους όσοι στήριξαν αυτή την πρωτοβουλία του σχολείου μας.

Αστέρι της Ευχής

 

Και φέτος το σχολείο μας υλοποιεί το πρόγραμμα "Αστέρι της Ευχής", βοηθώντας με αυτό τον τρόπο παιδιά που νοσούν από σοβαρές ασθένειες να εκπληρώσουν τα όνειρά τους.

Πρόκειται για μία δράση που δίνει την ευκαιρία σε μικρούς και μεγάλους να νιώσουν τη χαρά της προσφοράς και να χαρίσουν σε άλλους ανθρώπους δύναμη και αισιοδοξία να παλέψουν για τη ζωή τους.

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

 Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και Ειδικές Ανάγκες καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου από το 1992, επειδή εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του Ο.Η.Ε. υιοθέτησε το πρόγραμμα δράσης για τα Α.Μ.Ε.Α.

Η ημέρα αυτή δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και τις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

7-10% του παγκόσμιου πληθυσμού πάσχει από μια αναπηρία γεγονός που σημαίνει ότι μπορεί να υπάρχουν περισσότεροι από 500 εκατομμύρια άνθρωποι με ειδικές ανάγκες. Το 80% κατ’ εκτίμηση ζει στις αναπτυσσόμενες χώρες.

Αφιερώσαμε λοιπόν όλες οι τάξεις του σχολείου μας χρόνο ώστε να μάθουμε κάποια πράγματα για τους ανθρώπους με αναπηρία όπως:

·            Ποιοι είναι;

·            Πώς ζουν;

·            Τι δυσκολίες αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους;

·            Γνωρίσαμε και μιλήσαμε με έναν νέο με αναπηρία.

·            Προβληματιστήκαμε για το πώς μπορούμε εμείς να βοηθήσουμε

        Στο μέλλον αλλάζουμε στάση και νοοτροπία.

Ακολουθούν φωτογραφίες και σχόλια από τις δραστηριότητές μας.

Α΄ τάξη

Β΄ τάξη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης προσπάθησαν να ¨μπούνε στη θέση¨ των ατόμων που έχουν μόνο ένα χέρι, ανοίγοντας μπουκάλια, φορώντας τα ρούχα τους, μοιράζοντας τα τετράδια κλπ

Γ1΄ τμήμα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 προσπάθησαν, με τη διαδικασία της προσομοίωσης, να καταλάβουν πώς νιώθουν τα άτομα με αυτισμό, τα άτομα με νοητική ή ακουστική ή κινητική ή άλλη αναπηρία.

Γ2΄ τμήμα

 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ_2, αφού παρακολούθησαν σχετικές ταινίες (π.χ. Έλεν Κέλερ) και πήραν μέρος σε βιωματικά παιχνίδια, έφτιαξαν το ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ.

Δ΄ τάξη

Στη Δ΄ τάξη οι μαθητές/μαθήτριες εξέφρασαν την άποψή τους για το "Τι είναι η αναπηρία " χρησιμοποιώντας την τεχνική της ιδεοθύελλας. Επίσης, έγινε μια προβολή σχετική με το θέμα και ακολούθησε προβληματισμός και συζήτηση για τους κανόνες  συμπεριφοράς στην καθημερινή επικοινωνία με άτομα με αναπηρία

Ε΄ τάξη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης διάβασαν το παραμύθι "Μια φορά κι έναν καιρό ... παραμύθι στο νερό¨ που αναφέρεται στη διαφορετικότητα, συζήτησαν γύρω από τις μοερφές της αναπηρίας και στη συνέχεια παρακολούθησαν την ταινία "Έλεν Κέλερ".

Στ΄ τάξη

Η Στ΄τάξη ασχολήθηκε με ανθρώπους που αντιμετωπίζουν προβλήματα στην όραση. Οι μαθητές/μαθήτριες γνώρισαν τον τρόπο που αυτοί διαβάζουν και τον τρόπο που κινούνται στον χώρο. Με δεμένα μάτια τα παιδιά και περπατώντας με ένα μπαστούνι αντιλήφθηκαν πώς βοηθιέται ο ανάπηρος να αντιμετωπίσει τα διάφορα εμπόδια.

Παράλληλα, τη Δευτέρα 4 Δεκεμβρίου προσκαλέσαμε στο σχολείο τον Πελίδη Ιωάννη, αξιωματικό της Ελληνικής Αστυνομίας και πρώην αθλητή στο άλμα επί κοντώ, άτομο με αναπηρία στα κάτω άκρα, προκειμένου μέσα από τη δική του ιστορία να επανεξετάσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τον τρόπο που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και να ευαισθητοποιηθούν απέναντι σε αυτά και γενικότερα απέναντι στη διαφορετικότητα.